Основа Пчеловодства




Заставная доска в улье

Заставные доски, перегородки, глухие или рамочные - всё это незаменимый инструмент пчеловода, который при необходимости, используется на пасеке, в ульях.

Тема проста, и много текста не получится, опишем заставную рамочного типа - она может быть тёплой (с полистиролом), или холодной (лёгкой, простой) - и та и другая играют одинаковую роль, так как пчела греет гнездо, а не рамки, фольгированные заставные рамочного типа - так же не дают нужного результата, глухие заставные или перегородки - вот в этом случаи имеет роль тёплая, фольгированная и т.д.

Основа Пчеловодства


Значит обсудим концепцию или значение, или применение заставной - в первую очередь это отделение определённого количества рамок, от основного объёма, или сокращения гнезда.

Всё очень просто - если рамки (лишние или на осушку) стоят близко от заставной (до 3-5 сантиметров, зависит от силы и массы пчелиной колонии) - то пчёлы будут чувствовать такой вариант как продолжение гнезда.

Такой способ подходит для отделения товарного мёда, или быстрого наращивания пчелиной колонии методом Блинова (который мы опишем в другой статье, нашего сайта), но ни как не подходит для обсушки и переноса мёда с маломёдных рамок в гнездо.

Для обсушки и переноса мёда, в корпусной системе используется второй корпус, ставится под низ гнездового, либо вторым корпусом на верх (желательно с проставкой или магазинный корпус), перекрыв основное гнездо полиэтиленом или холстиком (отогнув у задней стенки, один или два угла, для прохода пчелы) - в таком случаи пчёлы не будут считать это основным гнездом, и с лёгкостью всё осушат и перенесут.

В лежаках и даданах 14-16 рамок, нужно выдерживать расстояние между заставной и рамками на обсушку, либо маломёдки для доп. корма, в среднем десять сантиметров холодного кармана, и свободные рамки не укрываются - в таком случаи пчела не будет чувствовать продолжение гнезда, и с лёгкостью будет работать с нужным результатом для пчеловода.



Материалы сайта (фото, видео и текст) так же можно использовать для рефератов, конспектов, дипломных работ в школах и учебных заведениях на общих правах.